Namun pada tataran ini seseorang belum mampu menganalisis secara mendalam tentang realitas sosial yang terjadi dan belum mampu untuk memberikan solusi dari permasalahan tersebut.
Ketiga. Kesadaran kritis: Pada tahap ini merupakan kesadaran tertinggi seorang insan.
Ketika telah masuk pada tahap kesadaran ini seseorang akan selalu gelisah untuk mencari solusi dari permasalahan yang ada.
Pada tahap kesadaran ini seseorang sudah benar-benar sadar terhadap realitas sosialnya dan dirinya sendiri, bukan hanya sadar tapi mampu menganalis keadaan-keadaan yang terjadi.
Lalu Bagaimanakah Peran Mahasiswa Di Masa Pandemi Seperti ini ?
Jika dikaitkan dengan kondisi mahasiswa saat ini, kebanyakan mahasiswa Indonesia masih berada pada tataran kesadaran naif.
Hal ini dapat dilihat dari perdebatan-perdebatan yang terjadi antara akademis dan aktifis.
Terlepas dari perdebatan tersebut, mahasiswa secara keseluruhan harus memahami perannya.
Pada masa pandemi saat ini menuntut mahasiswa agar memiliki inovasi dari setiap gerakannya baik secara individu maupun organisasi.
Selain itu mahasiswa juga harus ambil peran dalam memutus mata rantai covid-19.
Pandemi tidak menjadi halangan untuk mahasiswa melakukan gerakan, bahkan pandemi bisa menjadi peluang bagi mahasiswa dalam merawat nalar kritisnya.
Semisal dengan mengadakan diskusi berbasis online, melakukan galang dana untuk membantu masyarakat yang ekonomi terdampat akibat covid-19 serta mengawal kebijakan-kebijakan yang dikelurakan pemerintah selama masa pandemi ini.
Pada hakikatnya peran seorang akademis merupakan bentuk peran seorang khalifah fil ard pada invidu dan khairu ummah pada kelompok.
Maka dari itu gerakan-gerakan mahasiswa selayaknya memiliki dasar keilmuan yang kuat dibarengi dengan dasar keagamaan.
Yang pada akhirnya ketika menjawab suatu permasalahan mahasiswa mampu menjadi problem solving dengan segudang metode-metode yang ditawarkan.
